viernes, 23 de abril de 2010

Descubrir las inteligencias de los alumnos

La teoría de las inteligencias múltiples ha permitido que los docentes descubramos los diferentes tipos de inteligencias que poseen los alumnos, hemos descubierto que hay muchas formas de ser inteligente. Nuestros alumnos nos asombran y enriquecen nuestras aulas al permitirles desarrollar al máximo sus inteligencias.
También es importante que ayudemos a los alumnos a desarrollar todas las inteligencias, por lo cual debemos planificar cuidadosamente diferentes actividades que lo permitan y evitar el enfocarnos en enseñar utilizando las inteligencias que predominan en nosotros.

martes, 13 de abril de 2010

Abriendo ventanas...

El hombre es un ser evolutivo con una gran capacidad por aprender y a lo largo de la historia ha buscado diferentes formas para desarrollarse. La educación ha jugado un papel trascendental en ese desarrollo, ya que le ha permitido conocer y desarrollar sus capacidades, además ha tenido que evolucionar para proporcionarle diferentes metodologías de enseñanza y de aprendizaje que se adapten a su desarrollo.

El docente es un facilitador del aprendizaje y debe apoyar a los alumnos a que el aprendizaje sea significativo y cobre vida, tomando en cuenta que cada alumno es un ser único y que aprende de diferente manera.

Los docentes deben brindar diferentes oportunidades a los alumnos para que descubran y exploren sus inteligencias múltiples. La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner propone que cada persona tiene capacidades en las siete inteligencias y cada una funciona de manera particular en cada persona.

Todas las inteligencias se puede desarrollar y al hacerlo se está abriendo una ventana a un nuevo mundo de aprendizaje para que los alumnos desarrollen todo su potencial.